Proyek Akhir ini disusun berdasarkan pengalaman Praktik Mengajar yang dilakukan penulis di salah satu sekolah di Kota Tangerang. Unit pembelajaran yang dirancang adalah topik teks resensi. Teks resensi dipilih sebagai fokus pembelajaran karena memberikan kesempatan bagi murid untuk mengembangkan pemahaman kritis mereka tentang suatu karya. Dengan latar belakang murid yang melek teknologi, penulis memilih model pembelajaran berbasis proyek (Project Based Learning) sebagai pendekatan pembelajaran. Menurut (Nurhadiyati, 2021) model pembelajaran berbasis proyek adalah aktivitas murid yang berfokus kepada pengumpulan informasi dan pemanfaatannya, untuk menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi murid serta orang lain di sekitarnya. Dengan demikian, murid tidak hanya belajar teori, tetapi juga dapat melihat bagaimana teori diterapkan dalam kehidupan nyata. Dalam proyek ini, murid diminta untuk membuat video resensi film secara individu. Hasil dari proyek video resensi menunjukkan bahwa murid mampu mengerjakan tugas sesuai dengan rubrik yang diberikan. Meskipun murid telah berhasil secara individu, saran untuk penelitian selanjutnya adalah menerapkan model pembelajaran berbasis proyek secara berkelompok. Hal ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kolaborasi murid, agar mereka dapat belajar bekerja sama dalam tim, berbagi ide, dan memecahkan masalah bersama. Dengan demikian, selain memperoleh pemahaman yang mendalam tentang materi, murid juga dapat mengembangkan keterampilan sosial yang penting untuk kehidupan di masa depan. Kata Kunci: Project Based Learning, Teks Resensi, Video Resensi/ This final project was prepared based on the author's teaching practice experience in one of the schools in Tangerang City. The learning unit designed is the topic of the review text. The review text was chosen as the focus of learning because it provides an opportunity for students to develop their critical understanding of a work. With a technology-literate student background, the author chose a project-based learning model (Project Based Learning) as a learning approach. According to (Nurhadiyati, 2021) the project-based learning model is a student activity that focuses on collecting information and using it, to produce something that is useful for students and other people around them. In this way, students not only learn theory, but can also see how theory is applied in 2 real life. In this project, students are asked to make individual film review videos. The results of the video review project show that students are able to complete assignments according to the rubric provided. Even though students have been successful individually, suggestions for further research are to apply the project�based learning model in groups. This aims to improve students' collaboration skills, where they can learn to work together in teams, share ideas, and solve problems together. Thus, in addition to gaining a deep understanding of the material, students can also develop social skills that are important for future life. Keywords: Project Based Learning, Review Text, Review Video