 | Up a level |
Marpaung, Dian Priyantini (2024) Implementasi model pembelajaran OK-LCD untuk meningkatkan kemampuan numerasi dan efikasi diri di SDK BPK PENABUR Cimahi. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Wulandari, Priska Yovita Tri Wahyuningrum (2024) Model Owens Kadakia-Learning Cluster Design untuk meningkatkan keterampilan numerasi, komunikasi, dan berpikir kritis matematika kelas I SD XYZ Bekasi. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Cicilia, Anastasia Devina (2024) Penerapan role playing dalam mengembangkan keterampilan berbicara dan minat membaca pada pelajaran Bahasa Indonesia di kelas IVB SD XYZ Jakarta. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Triani, Lia (2023) Model project based learning untuk meningkatkan keterampilan numerasi, berpikir komputasi, dan kolaborasi siswa pada materi matematika kelas IV SD XYZ Depok. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Tambunan, Shinta Dame Ronauli (2023) Penerapan model problem-based learning dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif serta kemampuan kolaborasi pada studi PPKN kelas XI IPA 1 SMA Dian Harapan Jakarta. = The Implementation of problem-based learning models in developing critical and creative thinking skills and collaboration ability in Citizenship Education subject for grade XI Sciences 1 in SMA Dian Harapan Jakarta. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Kristin, Kristin (2023) Uji perbedaan efektivitas antara metode think pair share dan metode ceramah pada minat baca dan keterampilan menulis teks eksplanasi dalam pelajaran Biologi kelas XI. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Sepsiati, Sisila Fitri (2023) Penerapan diskusi kelompok terarah dalam mengembangkan kemampuan literasi digital, kolaborasi, dan komunikasi lisan pada pembelajaran ekonomi di kelas XI SMA Dian Harapan. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Ndoen, Evalin (2022) Model pembelajaran inkuiri terbimbing untuk meningkatkan motivasi belajar, keterampilan pemecahan masalah dan penguasaan konsep matematika siswa kelas V SD XYZ Tangerang. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Anggreinie, Stephanie (2022) Model pembelajaran think-pair-share untuk meningkatkan kemampuan bernyanyi teknik, lagu dan efikasi diri pada siswa kelas XII SMA GenIUS = Think-pair-share learning model to improve technic, song singing ability and self-efficacy in class XII Students of SMA GenIUS. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Salim, Ratna Nur (2022) Peranan latihan ansambel dengan metode peer teaching untuk meningkatkan keterampilan bermain biola, keterampilan komunikasi dan sikap percaya diri siswa di SMA XYZ kabupaten Tangerang. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Maanari, Abigail (2022) Penerapan model pembelajaran project based learning dalam meningkatkan minat, kreativitas dan penguasaan konsep pada mata pelajaran musik siswa kelas III SD Sekolah I Champs Cibubur. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Manua, Helen Clara (2022) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe stad untuk meningkatkan sikap sosial, efikasi diri, dan kemampuan membaca notasi balok siswa kelas x ipa b SMA Lokon St. Nikolaus Tomohon. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Listyarini, L. Eny (2022) Penerapan model pembelajaran project-based learning dalam meningkatkan nilai conviction, nilai creativity dan nilai community pada pembelajaran IPA peserta didik kelas 7C SMP Tarakanita 2 Jakarta. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Purba, Jun Extin Loyalti (2022) Penerapan metode scientific untuk meningkatkan keterampilan critical thinking, curiosity, dan penguasaan konsep ekosistem pada peserta didik kelas VIIA SMP xyz Jakarta. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Napitu, Ida Ronauli Saragi (2022) Penerapan metode storytelling untuk meningkatkan keterampilan berkomunikasi, penguasaan kosakata, dan sikap percaya diri siswa K3B Sekolah Palembang Harapan. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Yuliati, Christina LIna (2022) Penerapan model pembelajaran discovery learning dalam meningkatkan keterampilan proses sains, berpikir kritis, dan percaya diri siswa kelas 1 F SD XYZ Tangerang. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Tusianingsih, Maria (2021) Model pembelajaran berbasis proyek untuk meningkatkan keterampilan motorik halus, keterampilan berpikir kreatif, dan motivasi belajar bagi siswa kelas 1 pada pelajaran komputer. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Harianja, Joko Krismanto (2021) Model pembelajaran rally coach untuk meningkatkan kemampuan berpikir analitis, keterampilan komunikasi matematis dan penguasaan konsep matematika siswa sekolah XYZ Kota Bogor. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Hasugian, Star Ercahaya (2021) Pelatihan metode coaching untuk meningkatkan kemampuan memberdayakan orang lain, berkomunikasi efektif, dan menyelesaikan masalah bagi para manajer PT Chemindo Interbuana. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Suwandi, Lupita Jane (2021) Pembelajaran berpikir simbolik dan keaksaraan untuk siswa k1 Sekolah Kanaan Global Jakarta selama pembelajaran jarak jauh. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Erwiastuti, Laras Nandya (2021) Penerapan model problem based learning dalam meningkatkan sikap ilmiah, keterampilan berpikir kritis, dan keterampilan proses sains mata pelajaran fisika kelas xi IPA SMA di Tangerang. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Kartikawati, Denyk (2021) Penerapan model flipped classroom untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis, motivasi belajar, dan penguasaan konsep science siswa kelas V di sekolah XYZ Jakarta Timur = The implementation of flipped classroom model to improve the analytical thinking skill, learning motivation, and conceptual understanding on science of grade V students in XYZ school East Jakarta. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Amelia, Fransisca (2021) Perbedaan keterampilan refleksi, memecahkan masalah, dan penguasaan konsep siswa kelas VII SMP St. Fransiskus II Jakarta Timur pada mata pelajaran agama katolik melalui kegiatan model pembelajaran berbasis masalah. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Ibrahim, Gloria Imanuella (2021) Model discovery learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis, keterampilan meneliti, dan penguasaan konsep peserta didik di SMA Angkasa Lanud Husein Sastranegara Bandung. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Sirait, Dinanti Yemima Lufi (2021) Penerapan metode engage, study, activate untuk meningkatkan penguasaan kosakata, minat baca, dan rasa ingin tahu siswa kelas II pada pembelajaran bahasa inggris SD XYZ Jakarta Barat. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Mariantine, Angelica (2021) Penerapan metode prompt untuk meningkatkan keterampilan komunikasi, keterampilan bicara, dan penguasaan fonologi bagi anak yang mengalami keterlambatan bicara usia 5 tahun di Tebet. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Muliawan, Yoanita (2021) Penerapan model contextual teaching and learning (CTL) untuk meningkatkan sikap rasa ingin tahu, keterampilan berpikir kreatif, dan keterampilan komunikasi pada pembelajaran bahasa Indonesia kelas IX di sekolah xyz Tangerang. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Nuswantari, Catharina (2021) Penerapan model pembelajaran discovery learning dalam meningkatkan keterampilan berpikir analitis, problem solving dan berpikir kreatif pada pembelajaran tematik siswa K1 di TK Bunda Mulia Jakarta Utara. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Marpaung, Solpana (2021) Penerapan model problem based learning untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis, sikap rasa ingin tahu, dan kreativitas belajar siswa kelas va pada pelajaran Bahasa Inggris di sekolah XYZ Jakarta Selatan. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Kurniawan, Sebastianus Seno (2021) Perbedaan hasil belajar; penguasaan konsep, keterampilan berpikir kritis, dan kemampuan berpikir analitis peserta didik kelas VII A SMP Santa Ursula BSD dengan menggunakan model pembelajaran berbasis proyek. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Indah, Isabela (2021) Perbedaan keterampilan membaca, keterampilan menulis, dan rasa percaya diri dengan menggunakan Metode multisensori Orton-Gillingham, Metode Multisensori Fernald, dan Metode Direct Instruction pada siswa TK B Sekolah XYZ Jakarta Barat. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Odelia, Vini Isabella (2020) Pelatihan metode kerja kelompok untuk meningkatkan kemampuan menggunakan teknologi informasi dan komunikasi, membuat media pembelajaran, dan berkomunikasi pada guru SDN Kebon Baru 07 Jakarta. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Siahaan, Totar Septika (2020) Penerapan model inquiry based learning dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif, sikap rasa ingin tahu dan rasa percaya diri pada pembelajaran tematik siswa kelas k1 di sekolah XYZ = Aplication of the inquiry based learning in increasing creative thinking skill, curiosity and self-confidence on thematic learning of k1 students in XYZ school. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Primastuti, Nurika (2020) Penerapan model pembelajaran problem based learning dalam upaya meningkatkan kesadaran metakognitif, keterampilan berpikir kritis, dan keterampilan berpikir kreatif pada siswa kelas IV di SD XYZ. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Pardede, Susan (2020) Perbedaan pengaruh penerapan metode six thinking hats terhadap keterampilan berpikir kreatif, pemecahan masalah, dan penguasaan konsep unsur intrinsik pada siswa kelas x SMA xyz Jakarta. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Okem, Andrea Jandry (2020) Model project-based learning berbasis chemo-entrepreneurship untuk meningkatkan sikap wirausaha, keterampilan berpikir kritis, dan penguasaan konsep kimia pada siswa sekolah XYZ di Bogor. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Nainggolan, Elfrida (2020) Penerapan pendekatan concrete-pictorial-abstract (CPA) untuk meningkatkan sikap tanggung jawab, kemampuan penguasaan konsep, dan kemampuan pemecahan masalah matematika di SDS XYZ Jakarta. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Adhalia, Dhesy (2020) Perbedaan keterampilan memecahkan masalah, berpikir kreatif, dan menalar siswa kelas III SDN 01 Jagakarsa pada mata pelajaran matematika setelah pembelajaran menggunakan media pembelajaran visual. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Ivanez, Ivanez (2020) Perbedaan penguasaan konsep, kreativitas, dan sikap percaya diri dalam menulis informational text menggunakan four square writing method peserta didik kelas VII. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Kharisma, Elina Arin (2019) Contextual teaching and tearning (CTL) untuk meningkatkan apresiasi sastra, motivasi belajar, dan penguasaan konsep siswa kelas vi SPH Kemang Village dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Litantra, Ribka (2019) Penerapan metode pembelajaran kooperatif STAD untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis, keterampilan sosial, dan penguasaan konsep biologi di SPK SMPK Penabur Kelapa Gading. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Eriyathi, Nur Indah (2019) Penerapan metode students team achievement division (stad) dalam meningkatkan motivasi belajar, kemampuan refleksi, dan hasil belajar siswa kelas viii SMP Binus School Serpong. Masters thesis, Universtas Pelita Harapan.
Palebangan, Rosalia Fila (2019) Penerapan model pembelajaran somatic, auditory, visual, intelectual (savi) untuk meningkatkan keterampilan proses, hasil belajar, dan tanggapan peserta didik tentang pembelajaran ipa kelas vi pada sekolah x di Jonggol. Masters thesis, Universtas Pelita Harapan.
Yully, Yully (2019) Analisis kompetensi pedagogik dosen akademi keperawatan xyz Tangerang. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Faith, Karen (2018) Metode kodaly untuk menumbuhkan keterampilanmembaca notasi musik, keterampilan bernyanyi dan motivasi belajar anak usia 3-5 tahun di TK Angela Bunda Jakarta. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Yulina, Dame (2018) Penerapan metode pembelajaran berbasis masalah untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis, berpikir kreatif dan penguasaan konsep Bahasa Inggris siswa kelas viii di Depok. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Astuti, Katarina Tri Yanu (2018) Peningkatan kemampuan menyampaikan pendapat, motivasi dan penguasaan konsep debat melalui metode debat pada mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas viii smp xyz BSD. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Damanik, Eflin (2018) Teknik pembelajaran question formulation technique (qft) untuk meningkatkan kesadaran metakognitif, kemampuan memecahkan masalah dan hasil belajar kognitif siswa kelas tiga sekolah dasar xyz. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Ngampu, Ermelinda Seri (2018) Hubungan perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika kelas X IPA di SMAS Katolik Bhaktyarsa Maumere. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Hadi, Lely Melina (2018) Model problem based learning untuk meningkatkan pemahaman christian worldview, ketrampilan berpikir kritis, dan penguasaan konsep pelajaran ips kelas iv di sdk xyz. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Rakhmawaty, Fanny (2017) Mengembangkan keterampilan sosial dan sikap toleransi siswa kelas II sekolah dasar tunas muda melalui permainan tradisional. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Simatupang, Golda Eva Grace (2017) Penerapan program membaca untuk meningkatkan kemampuan membaca, reading self-efficacy, dan motivasi membaca siswa kelas 3b di sekolah xyz di Nias Utara. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Mulyadi, Mulyadi (2017) Proses kegiatan pembelajaran kurikulum 2013 di SD Gandhi Ancol. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Syafniar, Rusda Ayu (2017) Analisis buku teks english in mind berdasarkan aspek kelayakan isi, penyajian, kegrafikan dan tingkat keterbacaan. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Siagian, Samuel Mabel (2017) Penerapan metode realistic mathematics education (rme) untuk meningkatkan penguasaan konsep, ketrampilan berfikir kritis, dan ketrampilan berkomunikasi siswa kelas xi IPA pada pelajaran matematika. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Binsartua, Martin (2016) Penerapan model pembelajaran cycle 7e untuk meningkatkan keterampilan proses, tanggung jawab, dan penguasaan konsep pada mata pelajaran fisika kelas 10 SMA Lentera Harapan Curug. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Pesiwarissa, Hendra (2016) Penerapan model pembelajaran inkuiri suchman untuk meningkatkan keterampilan proses sains, sikap ilm iah, dan motivasi belajar pada pembelajaran biologi. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Vendy, Vendy (2016) Pengaruh efikasi diri, kecerdasaan adversitas, dukungan akademik, dukungan relasional, jenis kelamin, dan pekerjaan orang tua terhadap intensi kewirausahaan siswa SMA Kristen Yusuf. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Akuba, Stefy Falentino (2016) Pengaruh kemampuan penalaran matematis, efikasi diri dan kemampuan memecahkan masalah terhadap penguasaan konsep siswa kelas empat sekolah dasar xyz pada pelajaran matematika. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Siregar, Florida (2016) Penerapan pembelajaran model instruksi langsung untuk meningkatkan sikap kewirausahaan, sikap tanggung jawab, dan penguasaan konsep siswa pada mata pelajaran pendidikan lingkungan hidup di SMA Lentera Harapan Curug. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Hardianni, Mitha (2016) Penerapan strategi self-regulated learning untuk meningkatkan penguasaan konsep, motivasi dan kemandirian belajar siswa pada pelajaran ipa. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Zebua, Agnes Murni (2016) Evaluasi pendekatan proses menulis untuk meningkatkan keterampilan menulis, keterampilan berkomunikasi lisan, dan motivasi belajar siswa di kelas Bahasa Indonesia. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Rabay, Hikmah Nata (2016) Hubungan motivasi, harga diri, dan kepercayaan diri terhadap keberhasilan siswa belajar matematika di SMP "X". Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Sukandi, Steffina (2016) Penerapan metode pembelajaran total physical response (TPR) untuk meningkatkan kosakata, pengucapan kata, dan motivasi belajar Bahasa Inggris kelompok A di TK Ehipassiko School BSD Tangerang. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Rahmawati, Magdalena Chori (2015) Penerapan model pembelajaran inkuiri 5E dengan pengintegrasian pendekatan saintifik dan lingkungan untuk meningkatkan hasil belajar IPA SD. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Dewi, Prajna (2014) Peran komunikasi dalam meningkatkan disiplin siswa kelas tujuh SMP Narada. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Sitompul, Lastiar (2011) Implementasi model sains teknologi masyarakat untuk meningkatkan penguasaan konsep, keterampilan proses sains dan kreativitas siswa kelas XI IPA pada pelajaran biologi. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
